广角与长焦的对决：在春日的晨曦中寻觅答案

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今天收到一条微信：“季老师，您好。去年的今天，这个时间正在聆听您的讲课，对我来说是一份值得珍藏的回忆。期待再次与您相遇。”

非常感动。去年的这一天，5月15日，我应施敏老师的邀请，很偶然地在医院的社团活动上做了一期摄影讲座，没想到有不少粉丝专程赶来听课，包括这位特意从湖北远道而来的朋友。多有过意不去，因为我确实没有为此做好准备，恐怕辜负了大家的盛意。

现如今，有太多的烦心事，以及太多难以理解的社会现实。如我这种繁忙的医疗工作中，有太多因素不断在跟我说，你到底是为什么还要做这些工作？毕竟，除了文章课题，谁真正在意你究竟会不会看病？其实往往只有一个理由，就是有些孩子让你觉得你一定要为他的将来而帮他一下，有些家长让你觉得你对孩子的付出能够获得他们的尊重和理解。正是这种人与人之间的感动，让我在畸形的KPI下，依然能够保留一份做正确事情的信念，我想这也是许多临床苦力的心声，这是我们并不会呐喊而出的坚持。

同样，从我发布LIGHTROOM4教程至今已经过去十余年。尽管可能我确实是国内大多数人学习LIGHTROOM的领路人，但是这对我一直就是“旁枝末节”的工作——尽管并非可有可无。坦率来说，这些年工作日益繁忙，加上种种琐事，以及光怪陆离的社媒，让我要维持继续写写摄影教程的动力日益衰竭。然而，就是每每在准备拔管的时候，总是那份深藏心中的鼓励与感动，让我决定还是要继续活下去。时至今日，我还记得当年易迅举办活动时密密麻麻的观众，令我大为惊讶；还有到大学做讲座时，座无虚席的教室。而一年以前，来自全国各地的不速之客，也让我重新审视了自己。问题在于，在这样一个已经信息爆棚的互联网世界里，我是否还有可以做的事情？

今天的视频，是我答案的开篇。在春日的晨曦中，在烂漫的花丛里，我带上相机，去探索一种与既往不同的风格，并抒发过去差不多十年里自己的积累与感悟。遥想当年我站在易迅的讲台前，心中非常忐忑，那是一种半瓶子心态；而今天，当再去观看十年前写的书、录的视频，至少我能够看到自己极大的不同。摄影是技术与艺术的结合，归根到底，是你看到什么，并且如何通过镜头将它体现出来。光圈与快门，脱离场景的表达，毫无意义；无论LIGHTROOM还是PHOTOSHOP，依靠的都不是直方图上的读数，而是如何表达你内心的情感。

放慢节奏，在真实的世界中慢慢行走，在旅途中探索摄影的技术与艺术。